YUDI KARSONO, S.Pd, M.Pd.

Senin, 02 Februari 2026

Mengapa Palestina begitu Penting bagi Indonesia?

by yudhikarsono.blogspot.com on Februari 02, 2026 No comments

1. Landasan Hukum: Pembukaan UUD 1945 Alinea I

Bunyi Teks: "Bahwa sesungguhnya kemerdekaan adalah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan."
Keterkaitan: Alinea ini menjadi dasar konstitusional mutlak bagi Indonesia untuk mendukung Palestina. Selama Palestina dijajah, Indonesia wajib menentangnya karena bertentangan dengan dasar negara, perikemanusiaan, dan perikeadilan.

2. Implementasi Amanat Bung Karno

Bung Karno menegaskan, "Selama kemerdekaan bangsa Palestina belum diserahkan kepada orang-orang Palestina, maka selama itulah bangsa Indonesia berdiri menentang penjajahan Israel".

Keterkaitan: Pernyataan ini adalah wujud konkret dari perintah Pembukaan UUD 1945. Soekarno menerjemahkan prinsip anti-penjajahan menjadi aksi diplomatik:

Konferensi Asia-Afrika (KAA) 1955: Menolak partisipasi Israel karena dianggap negara penjajah.
Asian Games 1962: Tidak memberikan visa kepada kontingen Israel.
Anti-Imperialisme: Keluar dari PBB pada 1964 sebagai protes atas dukungan PBB terhadap kolonialisme.

3. Amanat Alinea IV: Ikut Melaksanakan Ketertiban Dunia

Bunyi Teks: "...dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial."
Keterkaitan: Mendukung Palestina merdeka adalah cara Indonesia memenuhi komitmen sebagai warga dunia yang aktif menciptakan perdamaian, bukan hanya berdiam diri melihat penjajahan.

4. Konsistensi Sejarah (Komitmen Anti-Kolonialisme)

Keterkaitan: Hubungan ini melampaui pemerintahan. Komitmen Bung Karno (sejarah) dan Pembukaan UUD 1945 (hukum) berpadu menjadi sikap konsisten Indonesia—dari era Soekarno hingga hari ini—untuk mengakui kedaulatan Palestina dan menolak segala bentuk zionisme/penjajahan di tanah Palestina.

Kesimpulan:
Dukungan Indonesia terhadap Palestina bukan sekadar hubungan emosional atau keagamaan, melainkan amanat hukum dan moral yang diwariskan oleh UUD 1945 dan dijalankan secara konsisten sejak masa Bung Karno.

Continue

Kamis, 08 Januari 2026

My Family Oleh Dhyasti Raihana Shofwa

by yudhikarsono.blogspot.com on Januari 08, 2026 No comments

Ini ayahku, namanya Yudi Karsono. Lahir pada Kamis Legi, 08 Februari 1968 di Desa Karangreja, Kecamatan Kutasari Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah. Lahir dari Mbah Uti bernama Sangidah, dan Mbah Kung bernama Wiryawiroji Sapan. Buyut Uti bernama Sawinten, dan Buyut Kung bernama Tirtomunawi.

Ayahku seorang Pegawai Negeri Sipil yang bekerja sebagai Guru SD. Ia diangkat menjadi guru pada tanggal 1 Maret 1991. Ia menjadi guru di sebuah desa terpencil bernama Sirau Kecamatan Karangmoncol.

Ini ibuku, namanya Nurhidayati. Lahir pada Kamis Kliwon, 4 Januari 1973 di Dukuh Kedungjampang Desa Karangreja, Kecamatan Kutasari Kabupaten Purbalingga Jawa Tengah. Ia lahir dari Mbah Uti bernama Khotimah, dan Mbah Kung bernama Rasidin atau Ach. Rosyidin. Ibuku mempunyai 1 saudara laki-laki bernama Nurhakim. Pak Gedhe Nurhakim tinggal di RT 22 Dusun V Desa Karangreja.

Continue

Selasa, 06 Januari 2026

Konsep Neurosain dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Sebuah Tinjauan Literatur

by yudhikarsono.blogspot.com on Januari 06, 2026 No comments

Neurosain merupakan disiplin ilmu yang mempelajari tentang struktur dan fungsi otak, serta bagaimana otak mempengaruhi perilaku dan kognisi (Gazzaniga, 2004). Dalam konteks pendidikan anak usia dini, neurosain dapat digunakan untuk memahami bagaimana anak-anak belajar dan mengembangkan kemampuan kognitif, sosial, dan emosional mereka (Shonkoff & Phillips, 2000).

Penelitian neurosain telah menunjukkan bahwa otak anak-anak usia dini memiliki plastisitas yang tinggi dan dapat berubah secara signifikan sebagai hasil dari pengalaman dan lingkungan (Huttenlocher, 2002). Hal ini berarti bahwa pendidikan anak usia dini dapat memiliki dampak yang signifikan pada perkembangan otak dan kemampuan kognitif anak-anak.

Kajian literatur menunjukkan bahwa ada beberapa prinsip neurosain yang dapat digunakan dalam pendidikan anak usia dini, antara lain:

1. Neuroplastisitas: Otak anak-anak usia dini memiliki kemampuan untuk berubah dan adaptasi sebagai hasil dari pengalaman dan lingkungan (Huttenlocher, 2002).

2. Pengalaman awal: Pengalaman awal anak-anak usia dini dapat mempengaruhi perkembangan otak dan kemampuan kognitif mereka melalui proses neurogenesis dan sinaptogenesis (Shonkoff & Phillips, 2000).

Continue

Jumat, 12 Desember 2025

Bugar Ala Tun Dr. Mahathir Mohamad

by yudhikarsono.blogspot.com on Desember 12, 2025 No comments

Continue

Kamis, 30 Oktober 2025

Temu Purnatugas Koorwilcam Dindikbud Karanganyar, Bapak Ngisom, S.Pd.SD

by yudhikarsono.blogspot.com on Oktober 30, 2025 No comments

Karanganyar-Purbalingga, Kamis, 30 Oktober 2025 menjadi momen spesial bagi pendidik dan tenaga kependidikan di wilayah Koorwilcam Dindikbud Karanganyar. Momen spesial tersebut dihadiri oleh berbagai unsur pendidik dan tenaga kependidikan, termasuk komunitas masing-masing.

Komunitas yang hadir ketua, pengurus, sekaligus anggotanya antara lain: 1) K3S SD Koorwilcam Dindikbud Karanganyar; 2) KKG Gugus Gatot Subroto; 3) KKG Gugus Sultan Agung; 4) KKG PJOK; 5) KKG PAI; 6) FKPS; 7) Forum Operator Sekolah; 8) PGRI Cabang; 9) Kwarran 03.08 Ranting Karanganyar; 10) Koperasi Guru "Guyub" 11) Kantor Koorwilcam; dan 12) Tamu Undangan lainnya.

Pelaksanaan Temu Purnatugas Koorwilcam Karanganyar diprakarsai oleh forum K3S, sebagai Penanggungjawab: Sunarto, S.Pd; Ketua Pelaksana: Edi Rohman, S.Pd; Sekretaris: A.Hari Pamuji, S.Pd; Bendahara: Siti Karomah, S.Pd, M.Pd. dan Ciptaningsih Irianti, S.Pd.SD; seksi-seksi: 1) Aminudin, S.Pd.SD; 3) Deni Brilian Perkasa, S.Or; 4) Tepur, S.Pd.SD: 5) Tugiono; 4) Fathurohman; Panitia temu purnatugas telah berhasil menyajikan acara spesial tersebut dengan sukses.

Tenaga pendidik dan kependidikan yang hadir dari 20 sekolah dasar yaitu: 1) SDN 1 Buara; 2) SDN 1 Lumpang; 3) SDN 1 Brakas; 4) SDN 1 Ponjen; 5) SDN 2 Ponjen; 6) SDN 1 Bungkanel; 7) SDN 1 Kabunderan; 9) SDN 1 Banjarkeerta; 10; SDN 2 Banjarkerta; 11) SDN 1 Maribaya; 12) SDN 2 Maribaya; 13) SDN 1 Jambudesa; 14) SDN 1 Karanganyar 15) SDN 2 Karanganyar; 16) SDN 1 Kalijaran; 17) SDN 2 Kalijaran; 18) SDN 1 Kaliori; 19) SDN 2 Kaliori; 20) SDN 3 Kaliori.

Dalam kesempatan itu Bapak Ngisom menyampaikan rasa terimakasih kepada semua tenaga pendidik dan kependidikan di Koorwilcam Dindikbud Karanganyar yang telah bahu membahu untuk memajukan dunia pendidikan di wilayah Karanganyar. Juga beliau menyampaikan permohonan maaf yang tulus atas kekurangan, kesalahan dan kekhilafan dalam bergaul dan memberikan pelayanan selama beliau menjabat sebagai Koorwilcam. Tidak lupa beliau mendoakan mudah-mudahan semua tenaga pendidik dan kependidikan senantiasa diberi kesehatan, kemudahan, umur panjang, rezeki yang barokah, dan bagi yang belum menemukan jodoh mudah2an segera dipertemukan jodohnya. Terakhir beliau berpesan agar senantiasa untuk menjalin silaturahmi meskipun beliau sudah tidak tidak berdinas lagi.